Võidukas imikutoit

Keskmine hinnang  
 0 hääled

Kommenteeris: 0 Liige   Vaata kommentaare

Artikli kokkuvõte

Kuulmine aitab kaasa mõtlemisoskuste, keele ja emotsionaalse heaolu arengule.

Alates imikueast aitab kuulmine kaasa lapse mõtlemisoskuste, keelepädevuse ja emotsionaalse heaolu arenemisele. On teada, et umbes 1 igast 300 lapsest sünnib tõsise kuulmisprobleemiga ning mida varem see avastatakse, seda paremaid tulemusi on võimalik saavutada.


Kuigi üleüldine vastsündinute kuulmise sõeluuring, mida mõnedes haiglates nüüd läbi viiakse, on probleemile selgelt hea lahendus, saavad kõik vanemad palju ise ära teha, et veenduda oma lapse normaalses kuulmises. Pea meeles, et isegi vastsündinute kuulmise sõeluuringuga ei avastata hilisemas lapseeas omandatud kuulmislangust. Kui kõik lapse elus osalevad inimesed pööravad lapsepõlve vältel tema kuulmisele õigeaegset tähelepanu, aitab see vältida lapse elamist vaikuse maailmas. Toome siin ära kontroll-loendi, mille järgi oma lapse kuulmist hinnata.


Leia oma lapse vanus ja käi iga punkt läbi koos kõigiga, kaasa arvatud vanavanemad ja hoidjad, kes lapse eest hoolitsevad. Kui sa vastad mõnele küsimusele eitavalt või sul on kahtlusi, külasta KOHE oma perearsti ja lase lapse kuulmist kontrollida. Ametlikud kuulmistestid ei kuulu tavalise tervisekontrolli sisse; testimine järgneb tavaliselt vanema sellekohasele kahtlusele või kindla lapse eririskitegurite nagu enneaegne sünd korral . Räägi!



Kuulmise kontroll-loendid


jah ei sünd kuni 3. elukuu
reageerib valjudele häältele
sinu hääl rahustab teda
pöörab pea sinu suunas, kui sa räägid
valjud helid ja hääled äratavad ta üles
naeratab, kui temaga räägitakse
paistab sinu hääle ära tundvat ja kui nutab, siis vaikib selle peale
jah ei 3. kuni 6. elukuu
vaatab uue heli korral üles või pöörab selle suunas
reageerib sõnale „ei“ ning muutustele hääletoonis
matkib Sinu häält
talle meeldivad kõristid ja muud häält tekitavad mänguasjad
hakkab helisid kordama (nagu näiteks „oo“, „aa“ ja „ba-ba“)
ehmatab valju hääle peale
jah ei 6. kuni 10. elukuu
reageerib oma nimele, telefonihelinale, kellegi häälele isegi, kui see ei ole vali
tunneb tavaliste asjade (tass, king) ja ütluste („da-da“) sõnalisi vasteid
teeb lalisevaid hääli ka siis, kui on üksi
hakkab vastama käskudele nagu näiteks „tule siia“
vaatab asju või pilte, kui keegi neist räägib
jah ei 10. kuni 1,3 aastat
mängib oma häälega, nautides selle kõla ja tunnet
osutab või vaatab tuttavate esemete või inimeste suunas, kui seda palutakse
matkib lihtsaid sõnu ja helisid; võib kasutada mõningaid lihtsaid sõnu koos tähendusega
naudib mänge nagu „Kuku“ ja „Patsi-patsi kooki“
jah ei 1,3 aastat kuni 1,5 aastat
järgib lihtsaid juhiseid nagu „Anna pall mulle“
kasutab tihti sõnu, mida on õppinud
kasutab kahe- ja kolmesõnalisi lauseid, et asjadest rääkida ja nende kohta küsida
teab 10-20 sõna
jah ei 1,5 kuni 2 aastat
saab aru lihtsatest jah/ei-vastust eeldavatest küsimustest („Kas sul on kõht tühi?“)
mõistab lihtsaid väljendeid („tassi sees“, „laua peal“)
naudib, kui talle ette loetakse
osutab piltidele, kui seda palutakse
jah ei 2. kuni 3. aasta
mõistab väljendeid „mitte praegu“ ja „kõik“
sorteerib asju suuruse järgi (suur, väike)
järgib lihtsaid juhiseid nagu „too oma kingad“ ja „joo piima“
saab aru paljudest tegevust tähistavatest sõnadest (jooksma, hüppama)

Enama teabe saamiseks räägi oma perearstiga ja külasta seda USA veebilehekülge:

National Hearing Centre (Riiklik Kuulmiskeskus)

http://www.hearinghealth.net





  • Kategooria sildid:
  • Toitmine


  • Artiklite sildid:
  • pudelist toitmine
  • ,
  • imiku toitmisgraafik
  • ,
  • imikutoit
  • Liikmete kommentaarid
    Hetkel ei ole ühtegi kommentaari.
      Seotud artiklid
     
    Teisel korral rinnaga toitmine
    Ära lase valul või varasematel negatiivsetel kogemustel ennast heidutada ja proovi uuesti rinnaga toita,… Loe seda artiklit
     
     
    Taimetoidumenüüde näidised
    Autorid Deidra Holcomb, R.D.; Renee Wieman, R.D. ja Samuel Kocoshis, M.D.… Loe seda artiklit
     
      Seotud emade blogid
       
    Createtags
    dfgdfgdfg…
     
       
    test t t
    test tt t t t…